Přijímací řízení na střední školy 2024

Termín podání přihlášek : 1. února - 20. února 2024 !!!

Všechny informace jsou na internetové stránce www.prihlaskynastredni.cz (naleznete zde digitální přihlašovací systém dipsy.cz a návodná videa, jak při vyplňování postupovat).

K přihlášce je nutné doložit lékařský posudek (u oborů, kde je potřeba) a vysvědčení z osmého ročníku + 1. pol. devátého ročníku. 

K podání přihlášek jsou 3 způsoby :

1) plně elektronickou formou - pokud je to možné, zvolte tuto variantu, je to nejrychlejší a nejkomfortnější způsob !
Rozkliknete stránku dipsy.cz, vyberete první způsob podání přihlášky a přihlásíte se přes identitu občana (bankovní identitu). Osobní údaje vašeho dítěte budete mít již předvyplněné. Postupujte dle videí, která najdete na zmiňované stránce prihlaskynastredni.cz / pro rodiče a žáky. Přílohy (posudek od lékaře a hodnocení předchozího vzdělávání, pokud je požadováno, nahrávejte formou fotky z galerie u chytrých telefonů, nebo ze složek v PC). Správně uveďte emailovou adresu, na kterou přijde potvrzení o odeslání. Při tomto podání stačí vše vyplnit a odkliknout a všechny tři školy s vybranými obory se propíší do systému.

2) prostřednictvím výpisu s podporou elektronického systému - vyplní se přes dipsy.cz, bez přihlášení přes identitu občana. Vyplněnou přihlášku vytiskněte a v papírové formě připojte přílohy  (posudek od lékaře a hodnocení předchozího vzdělávání, pokud je požadováno). Vše se pak musí odnést na každou vybranou školu. Vyžádejte si potvrzení o převzetí přihlášky. Pokud budete posílat poštou, posílejte doporučeně a jako doklad o převzetí přihlášky budete mít podací lístek.

3) prostřednictvím tiskopisu - tiskopis vyplňte ručně a připojte požadované přílohy - posudek od lékaře či hodnocení předchozího vzdělávání). Vše se pak musí odnést na každou vybranou školu. Vyžádejte si potvrzení o převzetí přihlášky. Pokud budete posílat poštou, posílejte doporučeně a jako doklad o převzetí přihlášky budete mít podací lístek.

Na přihlášce si uchazeč závazně seřadí pořadí škol a oborů vzdělání podle své priority!

Pokud budete mít nějaký dotaz, kontaktujte mě.

Mgr. Martina Hanzaliusová

 Dny otevřených dveří pro školní rok 2022/2023 - viz příloha v pdf.

Škola Děčín 2022

13. 10. 2022 - 9.00 - 17.00 h

Na webových stránkách veletrhu www.skoladecin.cz naleznete:

• odkazy na webové stránky středních škol
• katalog vystavovatelů
• informace k soutěži o tablet
• informační brožurky z IPS ÚP, e-book "Rok před přijímačkama"
• vzkazníky pro deváťáky
• užitečné odkazy pro volbu povolání
• kontakty na pracovnice IPS ÚP

Stránky budou postupně doplňovány.

Dne 27. září 2021 k nám do školy zavítali loňští deváťáci, aby současným devítkám vyprávěli, jak prožívali první měsíc na střední škole.

Přišli nás navštívit  děvčata, která navštěvují Gymnázium Děčín, Střední školu pedagogickou v Litoměřicích a Obchodní akademii v Ústí nad Labem.

Žáci devátých ročníků dostali informace, ke kterým se na internetových stránkách jednotlivých škol nedostanou.

Dozvěděli se, jaké předměty se na jednotlivých školách učí, jaké jsou výhody či nevýhody jednotlivých škol, jaké je to třeba s dojížděním do jiných měst, jak je to časově náročné a spoustu jiných pro naše současné deváťáky užitečných informací.

Mgr. Hanzaliusová Martina

Kariérová poradkyně:

• Mgr. Martina Hanzaliusová
• tel.: 778 487 760
• e-mail: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Konzultační hodiny:

• středa 10 - 12 hod.
• v jiném termínu pouze po předchozí telefonické domluvě

Ve středu 23.6.2021 proběhl projektový den k volbě povolání i na 1. stupni.

Projektový den byl zaměřený na povolání kolem nás. Žáci se měli seznámit s profesemi, s nimiž se denně setkávají, a udělat si představu o tom, co které povolání obnáší. Také se zamýšleli nad tím, čím by chtěli být oni sami.

Malí žáčci si četli básničky, hádanky a prohlíželi si obrázky na téma povolání. Přiřazovali kartičky s obrázky povolání, pracovních nástrojů apod. Pantomimicky předváděli jednotlivá povolání, skládali a lepili popletené věty na téma povolání, nacvičili taneček o popelářích.

Žáci 2.A si vytvářeli svou knihu o vybraném povolání, kterou v závěru projektového dne představili svým spolužákům.

Žáci 2. C navštívili areál Libverdy, kde se seznámili s chovem koní, prohlédli si veterinární ordinaci, nahlédli na operační sál, vyzkoušeli si fonendoskop a ultrazvuk, sledovali na rentgenu štěňátka v břiše feny, dozvěděli se, jak pečovat o zvířecí mazlíčky. Následovala prohlídka sadu a výběhů pro hospodářská zvířata, botanické zahrady, skleníků. Děti se tak seznámily se zahradnickými a chovatelskými profesemi.

Třeťáci diskutovali o povoláních rodičů, popisovali ostatním, co které povolání obnáší. S paní asistentkou, bývalou zdravotní sestrou, si vyzkoušeli obvázat rány, poskytnout první pomoc. Hráli pantomimu, skládali rozstříhanou básničku o povoláních, skládali čtyřlístky (povolání, předpoklady, pracovní činnosti, pracovní prostředky). V popletených obrázcích hledali ukrytá povolání a předměty, které lidé k výkonu povolání potřebují.

Čtvrťáci si rovněž vyzkoušeli pantomimu, tipovali výši průměrných mezd a platů. Ve skupinách tvořili myšlenkové mapy – každá skupina dostala zadáno pracovní prostředí, úkolem bylo vymyslet co nejvíce pracovních pozic typických pro dané prostředí. Napsali krátkou slohovou práci na téma „Čím chci být“ a seznámili se se slovní zásobou týkající se povolání v angličtině. Své znalosti pak využili při hraní her a vyplňování pracovních listů. Žáci 4.B si dokonce vytvořili své vlastní pexeso s povoláními.

Páťáci se na projektový den nachystali už doma – žáci 5.A si připravili rodokmen s povoláními rodinných příslušníků, žáci 5.B přišli v kostýmech, které měly symbolizovat povolání, které by chtěli v budoucnu vykonávat. Vyprávěli si o povoláních rodičů, přemýšleli o tom, čím by chtěli být oni sami. Žáci 5.A si zahráli na kuchtíky a připravili zeleninové a ovocné saláty, které pak ochutnávali a hodnotili. Poté vyplňovali pracovní listy, hráli pantomimu, hádali povolání.

V závěru projektového dne se všechny děti zamýšlely nad tím, čím by chtěly být – některé kreslily obrázky, jiné napsaly krátkou slohovou práci.

Žáci se tak v průběhu projektového dne hravou formou seznámili s různými povoláními a zamýšleli se nad tím, jaké povolání by chtěli vykonávat.

Ve středu 23.6.2021 se na 2. stupni uskutečnil projektový den "Volba povolání".

Žáci se v průběhu 4 vyučovacích hodin vystřídali vždy na 4 stanovištích. 

6. a 7. ročníky si vyzkoušely v tělocvičně testy fyzické zdatnosti a seznámily se se zásadami první pomoci. Dále absolvovaly testy sebepoznání (postřeh, pozornost, paměť, schopnost předvídat a přesnost). V učebně přírodopisu si žáci zahráli na přírodovědce - v úvodu hodiny se seznámili s tím, jaké školy je potřeba vystudovat, aby našli uplatnění v některém z podoborů biologie. Dále vymýšleli, jaké vlastnosti a předpoklady by měl mít člověk, který chce toto povolání vykonávat. Následně si žáci připomněli zásady práce s mikroskopem a přešli k laboratorní práci. Měli za úkol zkoumat pod mikroskopem škrob rostlin, konkrétně škrob z pletiv bramborové hlízy. Byl jim demonstrován důkaz škrobu v bramborové hlíze za pomoci Lugolova roztoku, který barví škrob tmavě modře až černě. Na závěr měli žáci za pomoci přiloženého klíče určit, ze které rostliny pochází práškový škrob, který jim byl předložen. Ve fyzikální a chemické laboratoři následovaly pokusy s nafouknutým balonkem zaměřené na hustotu a tlak vzduchu, statickou elektřinu a vznik oxidu uhličitého. Poté žáci vyplnili jednoduchý pracovní list a protokol.

Žáci 8. a 9. ročníku zpracovávali na PC prezentace o neobvyklých povoláních, v němčině si rozšířili svou slovní zásobu o názvy různých povolání, pracovních činností, prostředků a pracovního prostředí. Dále si vytvořili životopis v angličtině. Na posledním stanovišti trénovali za pomoci tabletů svou finanční gramotnost a vyplňovali pracovní listy.

Pátou hodinu žáci strávili ve svých kmenových třídách, kde si spolu s třídními učiteli popovídali o svých představách o budoucím povolání, zhodnotili průběh projektového dne a vyplnili hodnoticí dotazník.

Žáci měli možnost v průběhu PD vyzkoušet si své dovednosti, schopnosti, rozšířili své jazykové a matematické dovednosti, seznámili se teoreticky i prakticky s vybranými povoláními, zamysleli se nad svou volbou povolání.

MAS Labské skály, z.s. ve spolupráci s IPS ÚP pro rodiče žáků 9. tříd připravily webinář "Jak spolu s deváťákem zvládnout volbu povolání", který se uskuteční v úterý 19. ledna od 17 do 19 hodin. Na webinář je nutné se předem zaregistrovat. Bližší informace naleznete na přiloženém plakátu.

V pátek 9.10.2020 se žáci devátého ročníku zúčastnili prezentace kariérové poradkyně z Informačního a poradenského střediska pro volbu a změnu povolání ÚP Děčín.

Všichni žáci obdrželi brožuru "Volba povolání pro žáky ZŠ" a dopis pro rodiče se spoustou užitečných informací a návodů, jak postupovat při výběru střední školy a vhodného povolání.

Tento projekt navazuje na předchozí - Škola pro všechny. Součástí tohoto projektu je pozice kariérového poradce.

V rámci tohoto projektu se uskuteční velký projektový den pro 1. stupeň a velký projektový den pro 2. stupeň, budou zaměřeny na volbu budoucího povolání a výběr střední školy.

Další aktivitou kariérového poradenství jsou exkurze do podniků a návštěvy středních škol.

Bude zorganizována beseda s bývalými žáky na téma výběr střední školy, výběr povolání.

Kariérový poradce poskytuje 1 hodinu týdně konzultační hodiny pro rodiče a žáky.