Jeden z úkolů zněl jasně: „Představ si, že jsi reportér a tvým úkolem je připravit zprávu (tzv. Fakenews) do vysílání ze známé slovní zásoby.“ Fantazii se rozhodně meze nekladou 
Ze zpráv jsme se např. dozvěděli, že naši školu napadli mimozemšťané, že v naší škole vybuchly při výuce chemikálie nebo že pan učitel Michálek krade svým kolegům čokoládu. Co myslíte, je to pravda? 

IPady začnou ve výuce německého jazyka postupně využívat i mladší ročníky a já pevně doufám, že takové zpestření vzbudí v našich žácích mnohem větší zájem a nadšení pro tento cizí jazyk.

Mgr. Lucie Štěpánková